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International Hindi Course – Level 02

Self-Paced /सेल्फ -पैस्ड

Fee: 1,000

trainer’s-image डॉ. गायत्री राजपूत | एसोसिएट प्रोफेसर/Dr. Gayatri Rajput | Associate Professor

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    ‘स्तर – 02’ शिक्षार्थियों की भाषा-यात्रा का एक महत्वपूर्ण चरण है, जहाँ शिक्षार्थी केवल शब्दों की पहचान से आगे बढ़कर हिंदी में स्वाभाविक रूप से सोचना, समझना और संवाद करना सीखते हैं।
    यह पाठ्यक्रम ऐसे शिक्षार्थियों के लिए तैयार किया गया है, जिनके पास हिंदी भाषा की मूलभूत समझ पहले से उपलब्ध है और जो अब दैनिक जीवन तथा सांस्कृतिक विषयों पर प्रभावी रूप से बातचीत करना चाहते हैं।
    ‘भारत को जानें’, भारतीय फल, फूल, सब्जियाँ, मसाले, संख्याएँ, प्रतीक, भावनाएँ, पर्यायवाची एवं विलोम शब्द, व्याकरण के विविध तत्व, स्थान और दिशाएँ जैसे विषयों के माध्यम से शिक्षार्थी हिंदी भाषा की सुंदरता तथा सांस्कृतिक समृद्धि का गहन अध्ययन करते हैं।
    चित्र, संवाद, खेल, अभ्यास तथा सांस्कृतिक संदर्भ सीखने की प्रक्रिया को अधिक रोचक, आनंददायक और अर्थपूर्ण बनाते हैं। यह स्तर शिक्षार्थियों को हिंदी में संतुलित, आत्मविश्वासपूर्ण और प्रभावी संप्रेषण कौशल विकसित करने में सहायक सिद्ध होता है।
    ‘Level – 2’ marks an important stage in the learner’s journey, where they move beyond recognizing words and begin to think, understand, and communicate naturally in Hindi.
    This course is meant for learners who already have a basic foundation in the language and now wish to converse on various everyday and cultural topics.
    Through themes such as Knowing India, Indian fruits, flowers, vegetables, spices, numbers, symbols, emotions, synonyms and antonyms, grammar concepts, places, and directions, learners dive deeper into the beauty and cultural richness of the Hindi language.
    Illustrations, dialogues, games, exercises, and cultural references make learning interactive, enjoyable, and meaningful. This level helps learners develop steady, confident, and expressive communication skills in Hindi.

    Objectives

    स्तर- 2 का उद्देश्य शिक्षार्थियों को शब्दावली के विस्तार, सांस्कृतिक समझ और व्याकरणिक ज्ञान को बढ़ाकर हिंदी में अधिक स्वाभाविक रूप से सोचने और संवाद करने में सक्षम बनाना है। भारत, भावनाएँ, स्थान, दिशाएँ तथा शब्दों के प्रयोग से जुड़े विषयों के माध्यम से शिक्षार्थी अभिव्यक्ति और समझ—दोनों को सुदृढ़ करता है। परस्पर क्रियात्मक गतिविधियाँ, कहानियाँ, कविताएँ और संवाद शिक्षार्थी में आत्मविश्वासपूर्ण, प्रवाहपूर्ण और सार्थक हिंदी संप्रेषण कौशल के विकास में सहायक होते हैं। The objective of Level 2 is to help learners think and communicate more naturally in Hindi by expanding their vocabulary, cultural awareness, and grammatical understanding. Through themes related to India, emotions, places, directions, and word usage, learners strengthen both expression and comprehension. Interactive activities, stories, poems, and dialogues support the development of confident, fluent, and meaningful communication skills in Hindi.

    हिंदी में स्वाभाविक रूप से सोचने और संवाद करने की क्षमता विकसित करना।

    भारत और उसकी सांस्कृतिक समृद्धि से जुड़े विविध विषयों का परिचय कराना।

    प्रमुख व्याकरणिक अवधारणाओं—संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया और क्रिया-विशेषण—को सुदृढ़ करना।

    भावनाएँ, पर्यायवाची, विलोम शब्द, स्थान और दिशाएँ जैसे विषयों के माध्यम से शब्दावली का विस्तार करना।

    लघु कहानियों, कविताओं और दैनिक संवादों के माध्यम से भाषा में प्रवाह विकसित करना।

    चित्रों और अभ्यासों के माध्यम से शिक्षण को परस्पर क्रियात्मक बनाना।

    शिक्षार्थी को आत्मविश्वास के साथ हिंदी में बोलने, समझाने और अपने विचार व्यक्त करने में सक्षम बनाना।

    To enable learners to think and communicate naturally in Hindi.

    To introduce a wide range of topics related to India and its cultural richness.

    To strengthen key grammatical concepts: nouns, pronouns, adjectives, verbs, and adverbs.

    To expand vocabulary through themes such as emotions, synonyms, antonyms, places, and directions.

    To develop fluency through short stories, poems, and daily conversations.

    To make learning interactive through pictures and exercises.

    To help learners confidently speak, explain, and express their thoughts in Hindi.

    International Hindi Course_Thumbanail_Level 2

    What Will You Learn

    • भारत की विविधता और सांस्कृतिक पहलुओं का परिचय • भारतीय फल, फूल, पेड़, सब्जियाँ, अनाज और मसाले • संख्याएँ और गणितीय चिह्न • भावनाओं से संबंधित शब्दावली • पर्यायवाची और विलोम शब्द • स्थान और दिशाएँ • व्याकरण: संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया और क्रिया विशेषण • सरल और विस्तृत वाक्यों का निर्माण • संवाद निर्माण कौशल • लघु कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना • चित्र-आधारित समझ और बोलने का अभ्यास Introduction to India’s diversity and cultural aspects • Indian fruits, flowers, trees, vegetables, grains and spices • Numbers and mathematical symbols • Vocabulary related to emotions • Synonyms and antonyms • Places and directions • Grammar: nouns, pronouns, adjectives, verbs and adverbs • Building simple and expanded sentences • Dialogue formation skills • Reading short stories and poems • Picture-based comprehension and speaking practice

    Skills you will gain
    हिंदी में स्वाभाविक रूप से सोचने और संवाद करने की क्षमता
    विस्तृत शब्दावली और संदर्भ के अनुसार प्रयोग
    सहज और आत्मविश्वासपूर्ण दैनिक बातचीत
    श्रवण, वाचन और पठन कौशल का समेकित विकास
    भावनाओं और विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की क्षमता
    व्याकरणिक अवधारणाओं का व्यावहारिक उपयोग
    भारतीय संस्कृति और भाषाई सूक्ष्मताओं की समझ
    चित्र-आधारित व्याख्या और संप्रेषण कौशल
    Ability to think and communicate naturally in Hindi
    Expanded vocabulary and contextual usage
    Smooth and confident everyday conversation
    Integrated listening, speaking, and reading skills
    Ability to clearly express emotions and thoughts
    Practical application of grammar concepts
    Understanding of Indian culture and linguistic nuances
    Picture-based interpretation and communication skills
    • इकाई 1: भारत को जानें/Unit 1: Know India

    •  
    • इकाई 2: भारतीय फल, फूल और पेड़/Unit 2: Indian Fruits, Flowers, and Trees

    •  
    • इकाई 3: भारतीय सब्जियाँ/Unit 3: Indian Vegetables

    •  
    • इकाई 4: भारतीय अनाज और मसाले/Unit 4: Indian Grains and Spices

    •  
    • इकाई 5: संख्याएँ/Unit 5: Learning Numbers

    •  
    • इकाई 6: गणितीय चिह्न/Unit 6: Mathematical Symbols

    •  
    • इकाई 7: भावनाओं से जुड़े शब्द/Unit 7: Words Related to Emotions

    •  
    • इकाई 8: पर्यायवाची शब्द/Unit 8: Synonyms (Paryayvachi Shabd)

    •  
    • इकाई 9: विलोम शब्द/Unit 9: Antonyms (Vilom Shabd)

    •  
    • इकाई 10: स्थान और दिशाएँ/Unit 10: Place and Direction

    •  
    • इकाई 11: संज्ञा/Unit 11: Nouns (Sangya)

    •  
    • इकाई 12: सर्वनाम/Unit 12: Pronouns (Sarvanam)

    •  
    • इकाई 13: विशेषण/Unit 13: Adjectives (Visheshan)

    •  
    • इकाई 14: क्रिया/Unit 14: Verbs (Kriya)

    •  
    • इकाई 15: क्रिया विशेषण/Unit 15: Adverbs (Kriya Visheshan)

    •  
    • इकाई 16: लिंग/Unit 16: Gender (Ling)/Unit 17: Number (Vachan)

    •  
    • इकाई 17: वचन/Unit 17: Number (Vachan)

    •  
    • इकाई 18: सरल वाक्य/Unit 18: Simple Sentences

    •  
    • इकाई 19: कहानी – शेर और खरगोश/Unit 19: Stories : Lion and Rabit

    •  
    • इकाई 20: कहानी – बेशकीमती फूलदान/Unit 20: Stories : Pricious Vase

    •  
    • इकाई 21: कविता : झाँसी की रानी/Unit 21: Poems : Queen of Jhnsi

    •  
    • इकाई 22: चंद्रशेखर आज़ाद/Unit 22: Chandrashekhar Azad

    •  
    • इकाई 23: आर्यभट्ट – शून्य की खोज/Unit 23: Aryabhata – The Discovery of Zero

    •  

    Instructor

    trainer’s-image
    डॉ. गायत्री राजपूत | एसोसिएट प्रोफेसर/Dr. Gayatri Rajput | Associate Professo
    सह - प्राध्यापक/Associate Professo
    हिंदी/Hindi

    Associate Professor | Ph.D.|UGC-NET Qualified | 18+ Years of Teaching Experience | Author of 5 International Hindi Textbooks | Indira Gandhi National Open University Academic Counsellor Dr. Gayatri Rajput is an experienced academician and researcher in the fields of Economics and Social Sciences. She holds a Ph.D. in Economics from Barkatullah University, Bhopal, Bhopal, and has more than 18 years of teaching experience in higher education. She is currently working as an Associate Professor at Rabindranath Tagore University, Raisen. She has published several national and international research papers. In addition, she has authored and contributed to the development of five Hindi textbooks for international learners under the International Hindi Program organized by Vishvarang Foundation and Rabindranath Tagore University. These textbooks are designed specifically to teach Hindi to foreign students. एसोसिएट प्रोफेसर | UGC-NET क्वालिफाइड | 18+ वर्षों का शिक्षण अनुभव | 5 अंतर्राष्ट्रीय हिंदी पाठ्यपुस्तकों की लेखिका | इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय की अकादमिक परामर्शदाता डॉ. गायत्री राजपूत अर्थशास्त्र और सामाजिक विज्ञान के क्षेत्रों में एक अनुभवी शिक्षाविद और शोधकर्ता हैं। उन्होंने बरकतुल्ला विश्वविद्यालय, भोपाल से अर्थशास्त्र में Ph.D. की उपाधि प्राप्त की है, और उच्च शिक्षा के क्षेत्र में उन्हें 18 वर्षों से अधिक का शिक्षण अनुभव है। वर्तमान में, वह रवींद्रनाथ टैगोर विश्वविद्यालय, रायसेन में एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में कार्यरत हैं। उन्होंने कई राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय शोध पत्र प्रकाशित किए हैं। इसके अतिरिक्त, उन्होंने 'विश्व रंग फाउंडेशन' और 'रवींद्रनाथ टैगोर विश्वविद्यालय' द्वारा आयोजित 'अंतर्राष्ट्रीय हिंदी कार्यक्रम' के अंतर्गत, अंतर्राष्ट्रीय शिक्षार्थियों के लिए पाँच हिंदी पाठ्यपुस्तकों के लेखन और विकास में योगदान दिया है। ये पाठ्यपुस्तकें विशेष रूप से विदेशी छात्रों को हिंदी सिखाने के उद्देश्य से तैयार की गई हैं।

    4.0 1,500 ratings 1500 Learners
    Shareable Certificate
    RNTU-Certificate

    Other Details

    इंटरनेशनल हिंदी कोर्स - लेवल 02/International Hindi Course - Level 02

    Level
    Basic
    Credentials
    सर्टिफिकेट /Certificate
    Fees
    1,000

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    FAQs

    • इस किताब का इस्तेमाल कौन कर सकता है?/What is this book for?

      To help learners explore Hindi literature, culture, and advanced language concepts. यह सीखने वालों को बुनियादी हिंदी से वास्तविक संवाद की ओर बढ़ने में मदद करता है—यानी हिंदी में सोचने, समझने और बोलने में।

    • इस किताब का इस्तेमाल किसे करना चाहिए?/Who should use this book?

      Students who already know basic and intermediate Hindi and want deeper literary understanding.वे छात्र जो हिंदी की बुनियादी बातें पहले से जानते हैं और अब रोज़मर्रा के विषयों पर बातचीत करना चाहते

    • इसमें कौन-कौन से मुख्य विषय शामिल हैं?/What are the main topics covered?

      Famous works and authors, advanced grammar, punctuation, prefixes–suffixes, sandhi–samas, and formal writing.भारतीय फल, फूल, सब्जियाँ, मसाले, संख्याएँ, भावनाएँ, पर्यायवाची-विलोम शब्द, स्थान, दिशाएँ और आवश्यक व्याकरण।

    • यह किताब कैसे सिखाती है?How does the book teach?

      चित्रों, संवादों, गतिविधियों, कहानियों, कविताओं और सरल अभ्यासों के माध्यम से, जो सीखने को आनंददायक बनाते हैं।Through pictures, dialogues, activities, stories, poems, and simple exercises that make learning enjoyable.

    • क्या अभ्यास के लिए गतिविधियाँ हैं?/Are there practice activities?

      हाँ, हर अध्याय में अभ्यास के लिए चित्र, खेल और छोटी-छोटी बातचीत शामिल है।Yes, each chapter has pictures, games, and small conversations for practice

    • सीखने वाले कौन-से कौशल विकसित करेंगे?/What skills will learners develop?

      आत्मविश्वास के साथ बोलना, बातचीत समझना, वाक्य बनाना और रोज़मर्रा की ज़िंदगी में हिंदी का इस्तेमाल करना।Speaking confidently, understanding conversations, forming sentences, and using Hindi in daily life.

    • अपेक्षित परिणाम क्या है?/What will learners achieve?

      A strong grasp of Hindi literature, linguistic depth, and Indian cultural values./सीखने वाले स्पष्ट रूप से संवाद कर पाएँगे, अपने विचारों को व्यक्त कर पाएँगे, और हिंदी को स्वाभाविक तथा आत्मविश्वास के साथ समझ पाएँगे।

    Learner's Ratings

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    International Hindi Course – Level 02